经济学院教学质量提升专题会：集思广益，共推教学新发展
为提升经济学院教学质量，探索更有效的教学模式，经济学院于4 月 16 日举办了教学质量提升专题会。本次会议由经济学院副院长李贺主持，校级督导岳玉珠老师担任主讲嘉宾，经济学院全体教师参与了此次会议。
会议伊始，副院长李贺阐明了本次专题会的重要意义，强调教学质量是学院发展的生命线，关乎学生的成长与学院的未来，希望全体教师能认真学习、积极交流。
随后，岳玉珠老师展开了主题分享。她结合丰富的教学督导经验，指出当前经济学院教学中存在的关键问题。在学生学习状态方面，大一新生初入大学，学习自主性差，尚未适应大学的学习节奏；大二学生虽对专业课程兴趣渐浓，但在面对难度增加的课程时，容易出现畏难心理，且部分学生学习动力不足，课堂上注意力不集中，缺勤和迟到情况时有发生。从教师教学角度来看，部分理论课程教学方法较为单一，难以激发学生的学习兴趣，导致课堂参与度较低。
针对这些问题，岳玉珠老师提出了一系列切实可行的建议。在教学方法创新上，鼓励教师运用多样化教学手段，如引入案例教学，结合当下热点经济事件讲解专业知识，使抽象的理论变得生动形象；开展小组讨论，培养学生的团队协作能力和批判性思维。在课堂管理方面，教师应加强与学生的沟通交流，及时了解学生的学习困难和需求，建立良好的师生互动关系，营造积极活跃的课堂氛围。同时，她还强调了课程建设的重要性，建议教师根据学科发展和市场需求，优化课程内容，更新教学大纲，提升课程的实用性和前沿性。
此次教学质量提升专题会为经济学院教师提供了宝贵的学习与交流机会，有助于解决当前教学中存在的问题，为学院教学质量的提升奠定了坚实基础。未来，经济学院将继续坚持以教学为中心，不断优化教学管理，提升师资队伍水平，培养更多高素质的经济专业人才。
